MediaIEU ir daudzvalodu informatīvi analītisks un izglītojošs tīmekļa portāls, kas apvieno analītiskus rakstus, pētījumus, praktiskus testus, lekcijas, izglītības programmas un citus materiālus par cilvēku, ģimeni, darbu, uzņēmējdarbību, ekonomiku, sabiedrību un valsti. Aplūkojot katru sadaļu atsevišķi, šie virzieni var šķist ļoti atšķirīgi, taču MediaIEU ietvaros tie ir vienas sistēmas daļas un balstās uz kopīgu analīzes modeli.
Cilvēkam, kurš MediaIEU apmeklē pirmo reizi, ir svarīgi saprast ne tikai atsevišķu publikāciju saturu, bet arī paša projekta uzbūves principu. MediaIEU nav parasts blogs, sociālais tīkls, klasiska ziņu vietne vai atsevišķs testu serviss. No tehniskā viedokļa tas ir tīmekļa portāls: viena digitālā vide apvieno vairākus satura un pakalpojumu veidus, kurus iespējams izmantot neatkarīgi citu no cita vai secīgi pāriet no viena formāta uz citu.
MediaIEU darbības pamatā ir modelis „Politiskās ekonomikas pamatlikums”, kura autors ir Iv.Spolan. Tas aplūko šādu secību: Personība → Uzvedība → Izvēle → Pieprasījums → Nauda → Sistēmas forma. Vienlaikus pastāv arī pretēja ietekme: Sistēmas forma → Pieprasījums → Izvēle → Uzvedība → Personība. Tieši caur šo savstarpējo saikni MediaIEU aplūko tēmas, kas pirmajā brīdī var šķist piederīgas pilnīgi atšķirīgām dzīves jomām.
Kas ir MediaIEU no tehniskā viedokļa
No tehniskā viedokļa MediaIEU visprecīzāk var definēt kā daudzvalodu informatīvi analītisku un izglītojošu tīmekļa portālu. Jēdziens „portāls” šeit ir būtisks, jo MediaIEU nesastāv tikai no viena veida lapām un nepilda tikai vienu funkciju. Vienā sistēmā ir apvienotas publikācijas, tematiskās sadaļas, pētījumi, testi, lekcijas, izglītības programmas un citi rīki, no kuriem katrs paredzēts savam uzdevumam.
Parasts blogs galvenokārt tiek veidots ap viena autora vai autoru grupas publikācijām. Ziņu vietne ir organizēta ap notikumu plūsmu un regulāru ziņu atjaunošanu. Sociālais tīkls vispirms tiek veidots lietotāju savstarpējai saziņai, viņu pašu satura publicēšanai un personisku kontaktu veidošanai. Testu vietne piedāvā lietotājam dažādus novērtēšanas rīkus. Izglītības platforma tiek veidota ap kursiem, nodarbībām un secīgu mācību procesu. MediaIEU izmanto atsevišķus vairāku šādu formātu elementus, taču nav reducējams ne uz vienu no tiem.
Tāpēc cilvēkam nav obligāti jāizmanto viss portāls uzreiz. MediaIEU var atrast, izmantojot meklētājprogrammu, izlasīt vienu rakstu un ar to aprobežoties. Var izpildīt konkrētu testu. Var iepazīties ar lekcijām. Vienu tēmu var secīgi aplūkot vairākos dažādos formātos. Portāla uzbūves mērķis ir apvienot dažādus informācijas iegūšanas un izmantošanas veidus vienā sistēmā, nevis sadalīt tos vairākos savstarpēji nesaistītos projektos.
MediaIEU pamatā ir Politiskās ekonomikas pamatlikums
Projekta pamatā ir modelis „Politiskās ekonomikas pamatlikums”. Tā sākotnējā secība ir šāda: Personība → Uzvedība → Izvēle → Pieprasījums → Nauda → Sistēmas forma. Šī ķēde ļauj sākt analīzi nevis ar jau pastāvošu ekonomisku vai politisku struktūru, bet gan ar cilvēku un viņa lēmumiem.
Personība ietekmē uzvedību. Uzvedība izpaužas konkrētā izvēlē. Ja daudzi cilvēki izdara vienādu vai līdzīgu izvēli, rodas pieprasījums. Pieprasījums novirza naudu noteiktiem uzņēmumiem, pakalpojumiem, tehnoloģijām, organizācijām un uzvedības modeļiem. Pastāvīga naudas plūsma rada apstākļus konkrētu sistēmas formu pastāvēšanai un attīstībai. Tas, kas sākas ar viena cilvēka atsevišķu lēmumu, masveidā atkārtojoties, var kļūt par ekonomisku vai sabiedrisku procesu.
Piemēram, ja viens cilvēks iegādājas vienu preci, tas ekonomikā praktiski neko nemaina. Taču, ja miljoniem cilvēku sāk izvēlēties noteikta veida preces, ražotāji saņem naudu, paplašina ražošanu, rodas jauni uzņēmumi un mainās investīcijas, nodarbinātība, reklāma un infrastruktūra. Tādējādi izvēle pārvēršas pieprasījumā, pieprasījums — naudas plūsmā, bet naudas plūsma sāk mainīt pašu tirgus struktūru.
Sistēma vienlaikus ietekmē cilvēku arī pretējā virzienā
MediaIEU neuzskata cilvēku par pilnīgi neatkarīgu visu notiekošo pārmaiņu avotu. Jau izveidojusies sistēma sāk ietekmēt cilvēku pretējā virzienā. Tāpēc modelim ir arī pretēja secība: Sistēmas forma → Pieprasījums → Izvēle → Uzvedība → Personība.
Pastāvošā ekonomiskā un sabiedriskā vide nosaka, kādas iespējas cilvēkam vispār ir pieejamas. Likumi var atļaut vai aizliegt noteiktas darbības. Tehnoloģijas dažus uzvedības veidus padara vienkāršus, bet citus — gandrīz neiespējamus. Cenas ierobežo izvēli. Reklāma veido priekšstatu par vēlamo. Izglītība ietekmē domāšanas veidu. Sociālās normas nosaka, kāda uzvedība tiek uzskatīta par ierastu, pieņemamu vai prestižu.
Cilvēks ar saviem lēmumiem veido sistēmu, taču vienlaikus jaunus lēmumus pieņem jau izveidotās sistēmas ietvaros. Tieši tāpēc MediaIEU notiekošo aplūko kā nepārtrauktu savstarpējas ietekmes procesu. Nepietiek apgalvot, ka „sabiedrība tā gribēja” vai „sistēma piespieda”. Ir jāsaprot, kā radusies konkrētā sistēmas forma, kāds pieprasījums to uztur un kā tā pēc tam ietekmē cilvēku turpmāko izvēli.
Kāpēc MediaIEU aplūko tik atšķirīgas tēmas
Vienā portālā var atrasties materiāli par ģimeni, attiecībām, darbu, profesiju, nekustamo īpašumu, uzņēmējdarbību, mārketingu, ekonomiku, tehnoloģijām, politiku vai valsti. Ja MediaIEU uztver kā parastu tematisku mediju, šāds tēmu kopums patiešām var šķist pārāk plašs. Taču no projekta modeļa viedokļa šīs jomas ir savstarpēji saistītas.
Lēmums izveidot ģimeni šķiet personisks jautājums. Tomēr miljoniem līdzīgu lēmumu ietekmē dzimstību, pieprasījumu pēc mājokļiem, mājsaimniecību izdevumu struktūru, izglītību, sociālā atbalsta sistēmu un iedzīvotāju struktūru nākotnē. Lēmums izvēlēties noteiktu profesiju attiecas uz vienu cilvēku, taču masveida profesijas izvēle veido darbaspēka piedāvājumu un ietekmē algas, izglītību un ekonomikas struktūru. Lēmums iegādāties mājokli vai turpināt to īrēt ir personisks, taču miljoniem šādu lēmumu maina nekustamā īpašuma tirgu un kapitāla plūsmas virzienus.
Tas pats notiek uzņēmējdarbībā un politikā. Uzņēmums var pastāvēt tikai tad, ja kāds izvēlas tā preces vai pakalpojumus un novirza tam savu naudu. Arī politiskā sistēma nepastāv vakuumā: tā balstās uz cilvēku uzvedību, ekonomiskajām interesēm, finansējuma avotiem, valsts institūcijām un sabiedrības dalībnieku izvēli. Tāpēc dažādās MediaIEU tematiskās sadaļas aplūko vienas lielas savstarpējo saikņu sistēmas dažādas daļas.
Kāpēc MediaIEU ir vajadzīgi analītiski raksti
Raksts ļauj detalizēti aplūkot konkrētu jautājumu, neierobežojot to līdz īsai ziņai vai dažām tēzēm. MediaIEU ir svarīgi ne tikai paziņot par notikumu vai formulēt problēmu, bet arī analizēt cēloņus, kas pie tās noveduši, procesa dalībnieku lēmumus un šo lēmumu sekas.
Ja mainās darba tirgus, nepietiek tikai parādīt nodarbinātības statistiku. Ir svarīgi saprast, kādas profesijas cilvēki izvēlas, kāpēc darba devēji rada noteiktas darbavietas, kas notiek ar pieprasījumu pēc konkrētām prasmēm un kur tiek novirzīta nauda. Ja mainās ģimenes attiecības, nepietiek pateikt, ka ir mainījušās sabiedrības normas. Ir jāizprot, kādus lēmumus cilvēki pieņem, kāpēc viņi tos pieņem un kādas ekonomiskās un sociālās sekas rodas šo lēmumu rezultātā.
Tāpēc MediaIEU analītiskie raksti var sākties ar ļoti konkrētu jautājumu un pakāpeniski pāriet pie plašākas sistēmas aplūkošanas. Šāda materiāla uzdevums ir dot lasītājam iespēju saskatīt cēloņsakarības, nevis tikai saņemt gatavu secinājumu. Cilvēkam ir jāsaprot, kā viens lēmums ir saistīts ar citu un kur tieši notiek pāreja no individuālas uzvedības uz masveida procesu.
Testi ļauj pāriet no vispārīga modeļa uz konkrētu situāciju
Pat detalizēts raksts problēmu apraksta vispārīgā līmenī. Taču diviem cilvēkiem var būt pilnīgi atšķirīgi apstākļi, gaidas, resursi, ierobežojumi un mērķi. Tāpēc MediaIEU izmanto testus kā atsevišķu praktisku rīku, kas ļauj vispārīgo analīzes loģiku piemērot konkrētam cilvēkam, pārim, ģimenei, uzņēmumam vai citai grupai.
Piemēram, rakstā var izskaidrot, kāpēc partneru atšķirīgie priekšstati par uzticību vai ģimenes pienākumiem kļūst par konfliktu cēloni. Taču konkrētam pārim svarīgs ir cits jautājums: cik lielā mērā sakrīt tieši viņu priekšstati. Tests ļauj abiem cilvēkiem uzdot vienus un tos pašus jautājumus, salīdzināt atbildes un parādīt, kur viņu uzskati sakrīt un kur pastāv pretrunas. To pašu principu var izmantot profesionālās izvēles, cilvēka patstāvības, darba vēlmju, ar nekustamo īpašumu saistītu jautājumu, vadības vai citu lēmumu analīzē.
Tādējādi raksts un tests pilda atšķirīgas funkcijas. Raksts izskaidro mehānismu un kontekstu. Tests palīdz redzēt, kā šis mehānisms izpaužas konkrētā situācijā. Vienlaikus tests nedrīkst būt nejaušs jautājumu kopums: par kopējās sistēmas daļu tas kļūst tikai tad, ja ir skaidrs, kas tieši tiek vērtēts un kāpēc izvēlētajiem rādītājiem ir nozīme.
Lekcijas un izglītības programmas ļauj tēmu apgūt secīgi
Ne katru tēmu iespējams pilnvērtīgi izskaidrot vienā rakstā. Jo sarežģītāka ir sistēma, jo vairāk pamatjēdzienu ir jāsaprot, pirms pāriet uz nākamo līmeni. Tāpēc viens no MediaIEU darbības virzieniem ir arī lekcijas un izglītības programmas.
Atsevišķa lekcija ļauj detalizēti aplūkot vienu jautājumu. Lekciju secība ļauj veidot mācību procesu tā, lai katrs nākamais skaidrojums balstītos uz jau apgūto materiālu. Tas atšķiras no parastas rakstu lasīšanas, kur cilvēks pats izvēlas, kurus rakstus lasīt, un var pāriet no vienas tēmas uz citu jebkurā secībā.
Izglītības programmas ir vajadzīgas gadījumos, kad lietotājs vēlas ne tikai saņemt atbildi uz vienu jautājumu, bet sistemātiski apgūt konkrēto jomu. Tāpēc MediaIEU ietvaros raksti, testi un mācību saturs nekonkurē savā starpā. Tie ļauj vienu un to pašu tēmu aplūkot dažādā dziļumā.
Kā savstarpēji ir saistīti pētījumi, raksti, testi un izglītība
MediaIEU struktūras būtiskākā iezīme ir tā, ka dažādi formāti nav paredzēti izolētai pastāvēšanai. Pētījums var sniegt materiālu analītiskam rakstam. Analītisks raksts var parādīt problēmu, kuru pēc tam iespējams pārnest uz testa formātu. Testa rezultāti un metodoloģija var prasīt detalizētāku skaidrojumu lekcijā. Vairākas lekcijas var kļūt par daļu no izglītības programmas.
Arī pretējā virzienā šī saikne darbojas līdzīgi. Testu lietotāju jautājumi var parādīt, kurām tēmām nepieciešama papildu izpēte. Izglītības programma var atklāt vajadzību pēc jauna praktiska rīka. Izmaiņas ekonomikā vai sabiedrībā var prasīt iepriekš publicēta materiāla pārskatīšanu vai jaunas rakstu sērijas izveidi.
Tādējādi pakāpeniski veidojas nevis vienkāršs lapu arhīvs, bet savstarpēji saistīta materiālu sistēma. Lietotājs var apstāties jebkurā līmenī, taču nepieciešamības gadījumā viņam jābūt iespējai virzīties tālāk — no pirmās iepazīšanās ar tēmu līdz detalizētai analīzei un pēc tam līdz praktiskai izmantošanai.
Kāpēc MediaIEU ir daudzvalodu projekts
MediaIEU attīstās kā Eiropas projekts, tāpēc darbs vairākās valodās ir daļa no paša portāla struktūras. Ekonomiskie, sociālie un politiskie procesi Eiropā neaprobežojas ar vienu valsti un vienu valodu. Cilvēki saskaras ar līdzīgiem jautājumiem, taču aplūko tos dažādās kultūras, tiesību un informācijas vidēs.
Daudzvalodība ļauj publicēt vienu un to pašu materiālu dažādām Eiropas auditorijām, saglabājot kopējo nozīmi un metodoloģiju. Vienlaikus tulkojums nedrīkst pārvērsties mehāniskā vārdu aizstāšanā. Tekstam ir jāskan dabiski cilvēkam, kurš to lasa savā valodā, bet galvenajiem jēdzieniem un secinājumiem visās versijās jāsaglabā viena un tā pati nozīme.
Šāda struktūra ļauj MediaIEU nepalikt vienas valsts informatīvās vides robežās. Vienu un to pašu jautājumu iespējams aplūkot kā daļu no plašāka Eiropas procesa, vienlaikus ņemot vērā, ka dzīves apstākļi, tiesiskais regulējums, ekonomika un sabiedrības normas dažādās valstīs var atšķirties.
Kā izmantot MediaIEU
MediaIEU nav obligāta maršruta, kas būtu jāiziet katram apmeklētājam. Cilvēks var izmantot portālu atbilstoši savām vajadzībām. Ja viņu interesē konkrēta tēma, iespējams sākt ar rakstu. Ja nepieciešams novērtēt savu situāciju, var pāriet pie atbilstoša testa. Ja tēma jāapgūst sistemātiski, nākamais līmenis ir lekcijas un izglītības programmas.
Tāpēc dažādas portāla sadaļas pilda atšķirīgas funkcijas. Analītiskās publikācijas izskaidro procesus un savstarpējās saiknes. Pētnieciskie materiāli ļauj padziļināti aplūkot atsevišķus jautājumus. Testi ļauj analīzi piemērot konkrētam lēmumam vai situācijai. Lekcijas un kursi ļauj secīgi apgūt plašākas tēmas.
Lietotājam nav obligāti jāzina MediaIEU modelis, lai izlasītu atsevišķu materiālu vai izpildītu testu. Taču kopējās struktūras izpratne palīdz labāk saskatīt, kāpēc portālā pastāv dažādi virzieni un kā tie ir savstarpēji saistīti.
Kāpēc MediaIEU nevar definēt tikai kā blogu vai testu vietni
Ja MediaIEU nosauktu par blogu, būtiska projekta daļa paliktu ārpus šīs definīcijas. Ja to nosauktu par izglītības platformu, tiktu zaudēta analītiskā un pētnieciskā daļa. Definīcija „testu vietne” būtu vēl šaurāka. MediaIEU nav arī sociālais tīkls, jo tā galvenā funkcija nav lietotāju profilu veidošana un dalībnieku savstarpējā saziņa.
Tieši tāpēc visprecīzākā tehniskā definīcija ir informatīvi analītisks un izglītojošs tīmekļa portāls. Portāla struktūra ļauj vienā projektā apvienot vairākas patstāvīgas funkcijas un tās attīstīt, nepārvēršot katru jaunu virzienu atsevišķā vietnē.
MediaIEU attīstoties, var parādīties jauni formāti, rīki un tematiskie virzieni. Tas nemaina projekta uzbūves principu. Gluži pretēji, iespēja apvienot dažādus veidus, kā strādāt ar informāciju, ir viena no tīmekļa portāla raksturīgajām īpašībām.
MediaIEU aplūko cilvēku nevis atsevišķi no sistēmas, bet tās ietvaros
Daudzās sabiedriskajās diskusijās cilvēks un sistēma tiek nošķirti. Vienā gadījumā visa atbildība tiek pārcelta uz valsti, tirgu vai sabiedrību. Citā tiek apgalvots, ka visu nosaka tikai cilvēka personīgā izvēle. MediaIEU modelis ļauj aplūkot abas puses vienlaikus.
Cilvēks patiešām izdara izvēli, un šai izvēlei ir sekas. Taču pieejamo iespēju kopumu jau ir izveidojusi pastāvošā sistēma. Pircējs izvēlas starp precēm, kuras kāds ir saražojis un piedāvājis tirgū. Darbinieks izvēlas profesiju pastāvošā darba tirgus ietvaros. Ģimene pieņem lēmumus spēkā esošā tiesiskā regulējuma, nodokļu sistēmas, mājokļu izmaksu un pakalpojumu pieejamības apstākļos. Uzņēmums izvēlas biznesa modeli konkrētu tirgus noteikumu ietvaros.
Tāpēc jautājums nav par viena vienīga vainīgā meklēšanu, bet gan par mehānisma izpratni. Kādus apstākļus ir izveidojusi sistēma? Kā cilvēks šajos apstākļos rīkojas? Ko viņš izvēlas? Kā masveida izvēle maina pieprasījumu? Kur nonāk nauda? Kādas struktūras tā rezultātā nostiprinās? Un kā jau izveidojusies struktūra pēc tam atkal maina izvēles apstākļus?
MediaIEU uzdevums ir parādīt saikni starp izvēli un sekām
Liela daļa cilvēka lēmumu šķiet nelieli tieši tāpēc, ka viņš redz tikai savu rīcību. Viens pircējs neveido tirgu. Viens darbinieks nemaina darba tirgu. Viena ģimene nenosaka demogrāfiju. Viens vēlētājs neveido politisko sistēmu. Taču miljoniem individuālu lēmumu, kas atkārtojas vienlaikus un ilgstoši, rada plaša mēroga rezultātu.
Tieši šajā punktā rodas saikne starp individuālo un sistēmisko līmeni. Pieprasījums nepastāv atsevišķi no cilvēkiem, kuri izdara izvēli. Naudas plūsma nerodas bez pieprasījuma. Uzņēmums vai organizācija nevar ilgstoši pastāvēt bez resursiem. Savukārt sistēma, kas saņem stabilu finansējumu un atbalstu, sāk ietekmēt cilvēku turpmāko izvēli.
MediaIEU ir jāpalīdz saskatīt šo secību tur, kur parasti redzams tikai gala rezultāts. Nevis vienkārši konstatēt, ka tirgus ir mainījies, bet jautāt, kāda izvēle to mainīja. Ne tikai apspriest pastāvošo sistēmu, bet saprast, kādas naudas plūsmas ļauj tai pastāvēt. Neaprobežoties ar cilvēku uzvedības aprakstīšanu, bet noskaidrot, kādi apstākļi šo uzvedību veido.
MediaIEU attīstās kā vienota sistēma
Rakstu, testu vai lekciju skaits pats par sevi nav projekta galīgais mērķis. Lielam satura apjomam ir nozīme tikai tad, ja lietotājs spēj saskatīt saiknes starp materiāliem un izmantot tās, lai tēmu izprastu dziļāk.
Tāpēc MediaIEU attīstība nozīmē ne tikai jaunu lapu parādīšanos, bet arī šo lapu savstarpējo saišu attīstīšanu. Raksts var būt saistīts ar testu, tests — ar skaidrojošu materiālu, lekcija — ar pētījumu sēriju, bet izglītības programma — ar praktiskiem rīkiem. Laika gaitā vienu un to pašu jautājumu būs iespējams aplūkot vienlaikus personības, ģimenes, uzņēmuma, tirgus un valsts līmenī.
Vienlaikus kopējais modelis paliek nemainīgs pamats, kas savieno dažādus analīzes mērogus. Analīzes objekts var mainīties, bet jautājumi paliek līdzīgi: kas pieņem lēmumu, kāda uzvedība ir šā lēmuma pamatā, kāds pieprasījums rodas, kur tiek novirzīta nauda un kādu sistēmas formu šīs naudas plūsmas uztur.
MediaIEU mērķis nav dot cilvēkam gatavu atbildi uz katru jautājumu
Analītiska projekta uzdevums nav aizstāt cilvēka paša lēmumu. Dažādos apstākļos viena un tā pati rīcība var novest pie atšķirīgiem rezultātiem. Tas, kas der vienam cilvēkam, ģimenei vai uzņēmumam, citam var izrādīties nederīgs.
Tāpēc modeļa vērtība galvenokārt slēpjas tajā, kā tas ļauj analizēt situāciju. Ja cilvēks saprot, kādi faktori ietekmē viņa izvēli, kādi ierobežojumi pastāv, kādas sekas var rasties un kā viņa lēmums ir saistīts ar plašāku sistēmu, viņš iegūst iespēju pieņemt apzinātāku lēmumu.
Raksts var sniegt informāciju. Pētījums — papildu datus. Tests — parādīt konkrētas atšķirības vai ierobežojumus. Lekcija — detalizētāk izskaidrot mehānismu. Taču galīgais lēmums paliek cilvēka ziņā. MediaIEU šajā sistēmā ir jāsniedz nevis gatava norāde, bet rīki, kas palīdz saprast, kas tieši notiek un kāpēc.
No cilvēka individuāla lēmuma līdz sistēmas uzbūvei
MediaIEU apvieno dažādas tēmas un formātus tāpēc, ka projekta pamatā ir viens jautājums: kā cilvēku lēmumi pārvēršas ekonomiskos, sociālos un politiskos procesos un kā izveidotā sistēma pēc tam ietekmē pašus cilvēkus.
Personība ietekmē uzvedību, uzvedība izpaužas izvēlē, masveida izvēle veido pieprasījumu, pieprasījums novirza naudu, bet naudas plūsmas rada un uztur noteiktu sistēmas formu. Pēc tam šī sistēma veido jaunus apstākļus, ietekmē pieejamās iespējas, pieprasījumu, izvēli, uzvedību un galu galā arī pašu cilvēku.
Tieši tāpēc MediaIEU attīstās nevis kā savstarpēji nesaistītu publikāciju, testu un izglītības materiālu kopums, bet gan kā daudzvalodu informatīvi analītisks un izglītojošs tīmekļa portāls, kurā dažādi rīki ļauj aplūkot vienu un to pašu procesu dažādos līmeņos — no cilvēka individuāla lēmuma līdz sabiedrības un valsts uzbūvei.
